El pasado viernes 14 de junio, tenía lugar la fase final del IX Concurso Nacional de Coros Escolares 2024 que organiza el Ministerio de Educación y que congrega a coros de colegios e institutos de toda España en sus dos modalidades. En esta edición, la obra obligada que todos los coros participantes hubieron de interpretar fue «En cada nota…», una creación realizada expresamente para este concurso con los versos de Amparo Cos Boj y música de Aurelio Martínez López, que formó parte del jurado de dicho concurso, junto con Eva Ugalde, David Azurza, Juan Pablo de Juan, David Colado y la presidencia de Librada María Carrera. Este año, la fase final se celebró en la sala de cámara del Auditorio Nacional de Música en Madrid y al término del concurso, más de 300 niños y jóvenes de todos los coros finalistas se unieron interpretando juntos la obra obligada «En cada nota…» bajo la dirección del propio compositor Aurelio Martínez. Respecto a la interpretación de la composición obligada, destacaron novedosas propuestas, resultando especialmente singular la apuesta del Coro del IES A Xunqueira en una clara apuesta por la integración, uniendo el lenguaje de signos a la propia ejecución de la obra en las voces de sus integrantes.
Con una altísima calidad interpretativa, en la categoría de Educación Primaria, el primer premio fue “ex aequo” entre el Coro Infantil Las Veredas de Colmenarejo (Madrid) y el Coro Infantil CIM Padre Soler de San Lorenzo del Escorial (Madrid), mientras que el tercer premio recayó en el Coro Nuestra Señora del Lucero. Hasta Galicia, viajó el primer premio de la categoría de Educación Secundaria, con el Coro del I.E.S. “A Xunqueira” de Pontevedra, quedando en segundo lugar el Coro Juvenil del CPMD de Gijón (Asturias) y el tercer premio recayó en el Coro Voces para la Convivencia del IES Francisco Umbral de Ciempozuelos (Madrid).
El Concurso Nacional de Coros Escolares fue creado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el año 2014 con el fin de estimular y reconocer el esfuerzo de grupos de los centros docentes para la difusión de la cultura mediante esta forma de expresión y representación que es el canto coral. La música constituye un patrimonio que los alumnos conocen y aprenden a valorar a través de este tipo de iniciativas. Con el fin de dar reconocimiento y apoyo a profesores, alumnos y centros, el Ministerio de Educación y Formación Profesional quiere, a través de este concurso, dar notoriedad a este tipo de actuaciones, favoreciendo su difusión y permitiendo que sirvan de referencia para la práctica docente.