Se trata de una iniciativa liderada por el Proyecto Mastral, AGAMED y el Ayuntamiento de Torrevieja basado en la instalación de pluviómetros manuales en los centros escolares de Educación Primaria y Secundaria

 

Alrededor de 635 alumnos de siete centros escolares de Educación Primaria y Secundaria de Torrevieja participan en el proyecto ‘El tiempo en el cole’, una iniciativa educativa sobre medioambiente y sostenibilidad liderada por Proyecto Mastral y basada en la investigación y la búsqueda de soluciones contra el cambio climático.

A través de esta iniciativa, ha sido posible contribuir al fomento del reciclaje, al cuidado de la naturaleza, al trabajo en grupo y las relaciones sociales en los centros educativos participantes: CEIP Inmaculada Concepción; CEIP Habaneras; CEIP Salvador Ruso; CEIP Ciudad del Mar; IES Mare Nostrum; IES Torrevigía; y el Centro Alpe. A lo largo del curso escolar 2023/24, el alumnado participante, de entre 6 y 18 años, ha desarrollado actividades orientadas a campos como la meteorología, la climatología, la sismología o la astronomía, todas ellas coordinadas de la mano de personas expertas en los distintos campos de las actividades. Entre las entidades participantes se encuentra el Ayuntamiento de Torrevieja, AGAMED, el Parc Natural de La Mata-Torrevieja, la AEMET y la GVA.

Jorge Ballesta, gerente de AGAMED, resaltó que “este tipo de iniciativas permiten un mejor conocimiento del medio, del clima y de la naturaleza por parte del alumnado. Además, ayudan a llevar a cabo acciones que contribuyan a un mayor bienestar personal y colectivo y de aspectos relativos al cambio climático”.

 

Instalación de pluviómetros manuales

Dentro del propio proyecto, una de las acciones más destacadas ha sido la instalación de pluviómetros manuales con el fin de que el alumnado llevase a cabo sus mediciones de lluvia, además del desarrollo de una aplicación web para el envío de los datos recogidos por los colegios e institutos.

Gemma Cruz, gerente-adjunta de AGAMED, explicó que “de esta forma, además de tener una nueva metodología en la etapa escolar, se aumenta la densidad de los datos recogidos, lo que permitirá un mejor estudio del clima y de los episodios de tiempo adverso en nuestra ciudad, al contar con más puntos de medición de precipitaciones”.

Rubén Torregrosa, uno de los fundadores del Proyecto Mastral, señaló que el objetivo es que los alumnos participen en la toma de datos de información meteorológica. Además avanzó que en unos días aparecerá en la web de Proyecto Mastral una sección con los datos de lluvia recogidos por los centros escolares.

La instalación de pluviómetros manuales han ayudado a cubrir aquellas zonas de Torrevieja que no disponían de datos pluviométricos, unos datos que sirven a la comunidad científica para elaborar estudios climatológicos, a AGAMED y al propio Proyecto Mastral para su estudio del tiempo y clima de la localidad, y de su parque natural.

 

Novedades de este año: los términos meteorológicos de moda

Por otro lado, Rubén Torregrosa, de Proyecto Mastral, adelantó que se están cerrando fechas con los centros educativos para impartir charlas, observaciones astronómicas y el taller de creación de cohetes de agua. Este año, como novedad y por petición de los propios centros, “vamos a incluir en las charlas un pequeño apartado para hablar de los térmicos meteorológicos que están muy de moda ahora: por qué las borrascas tienen nombre, diferencias entre gota fría y dana, así como la interpretación de los avisos meteorológicos”.